为更好地导向教学，合理安排科创部教学工作，10月23日下午，我校科创部在阶梯教室召开了科创教研工作会。副校长纪荣富、科创部分管领导熊世周、教研处主任张勇、科创部主任邱志祥、各科教研组长和科创部全体教师参加会议。会议由熊世周主持。

纪荣富在会上指出，要在“实”字上狠下功夫，在“细”字上求力突破。针对初中生的年龄特点及教育学的认知规律，要在深入研究学生学情的基础上再组织相关教学，并且讲究教学艺术，组织过程要生动、活泼、丰富，做到“一教学一艺术”，让更多学生参与进来。每周的教研会议要有方案、有计划，实施专题型研讨，在组会上讨论一个单元或一个章节该如何突出重点、突破难点，争取将团队的力量发挥到最大化。

熊世周提出，教研就是教学加研究，两者是相辅相成的。教师不但要注重个人素质的提升，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，更要发挥团队的力量，从学生学情、教材、课堂、命题、讲题和优生的培养等方面进行研究、研讨。教研活动要加强教学研究的积极性和创造性，提高课堂教学效率，在保持优良成绩的基础上帮助学生全面发展。

张勇强调了依据学生学情、由浅入深、循序渐进组织教学的重要性；教师平时要多研究教学方法、教学手段，更要钻研中考试题；青年教师更要多向前辈学习，树立职业自信。

本次会议，各领导对教研活动做出了更细的指导，对科创部教师提出了更殷切的期盼，为更好地布署科创部的教学工作起到了积极的作用！（黄香爱 报道）