2020年的春节，一场没有硝烟的战争已经打响。疫情防控斗争，不仅仅是各级部门和医护人员的事，也是我们每个个体的事。对于上饶中学来说，也是对学校教学教研管理体系和能力现代化的一次集中检阅。我校教育教学部门结合实际情况，在做好疫情防控工作的基础上，做到“学生不离家、不返校，教师不停教、学生不停学”，紧抓教研，及时转变教学方式方法，保障全校学生教学不断，力求做到即使在家学习，上饶中学的教学教研工作仍能做到让家长放心、让学生安心。连日来，从校长到老师，每个人都在行动。我校各教研组长在学校的部署下，勇当中坚，以学生的生命和健康为第一，带领组员们各尽其责，全力以赴坚守教育岗位，充分发挥了自身教学教研职能作用，助力这场疫情防控阻击战。

使命——位卑不敢忘忧

疫情就是集结号。每一个人都有共克时艰的认识，身为教研组长更需要有率先垂范的自觉。我校各教研组长密切关注着疫情形势发展，不约而同苦苦思索如何用行动去支持国家、学校打赢这场没有硝烟的战争；全力探索、献计献策、创新方式，尽量去降低疫情对学科教学的影响，帮助学生减少延期开学的损失。在我校教学教研部门多次召开会议，提出“把病毒挡在门外，把学生的损失减到最小”的防控目标并做出“停课不停学”的统一部署后，各教研组长就紧锣密鼓地筹划和行动起来。他们一边协助学校、年级切实开展疫情的防控工作，一边落实好延期开学期间的线上教学教研工作。

自觉履行职责，形成教学教研合力。针对不返校开展“线上教育教学”的实际情况，教研组长首先在组内就线上课程内容、针对性练习、切实可用的线上教学平台、精细的教学教研常规管理开展讨论，及时筹谋，精心布局，制定计划。同时不忘遵循教育规律，针对不同年级、不同层次、不同学科的特点，制定出符合各自实际情况的教学进度表、课程表、学生作息表、施教和检测反馈方案，以期精准施策，有的放失。

谋定而后动。统一之余，各教研组又各尽所能，各有侧重、各有特色地落实、实施。数理化教研组着重研究如何落实学生作业的批改、订正、检查工作，他们或通过微信或采用“小小签到”或运用“班级小管家”小程序布置、收取、批改学生作业，获取了真实的教学反馈；英语教研组特别关注远程学习状况下的英语听力能力的培养，他们整合现有听力素材，搜集优质听力资源，转换成便于学生远程训练的模式，不遗漏教学能力点；语政史教研组不忘本学科教书育人职责，特别重视引导学生关注特殊时期的社会热点问题，培养当下社会亟需的大视野、大情怀，精选阅读素材，以每日推送的方式为学生提供最新时事动态；生物、地理教研组则在及时解决学生自主学习中遇到的疑难问题上下功夫，他们开拓思维，通过钉钉直播、抖音视频、录制微课等方式为学生答疑解惑……教学形式虽然多样，施教方法各有不同，但尽心竭力履职的初心相同，施展自身专业助力学生学习的目标一致，互通有无，团结作为。

负重——疾风知劲草

疫情是一面镜子，折射出一个教研组防控阻击疫情、守护好自己岗位的担当和作风，也折射出他们团结一致、共渡难关的集体力量。疾风知劲草，危难显赤诚。教研组的赤诚就体现在那一次次电话、视频教研会上，显示于那一条条讨论教学问题的微信里，反映在那一节节内容充实的网络直播课堂上，凝结在那一个个上传到“智慧课堂”云平台上的压缩包里。非常时期体现出的这种赤诚，是学校最大的财富，吴媚组长带领下的高三语文教研组就是其中的代表。

为确保高三语文“线上教学”的顺利进行，高三语文组在吴媚的主持下做了大量的线下教学准备工作，付出了艰辛的努力。吴媚积极关注疫情事态的发展，在叮嘱学生们要懂得自我防护之余，不忘引领同学们去关注那些面临严峻挑战依然挺身而出的“逆行者”们，懂得生命中的保护、责任、崇拜和敬畏，感受生命中的悲悯与坚强，告诉学生生而为人应有的信仰与力量，家国之事，与我有关，上中人，从来都不是只看到自己；团结本组教师，分工合作，与组员们集中科学调整教学进度，重新认真甄选了以高三学生学习和实际发展需要为中心，符合“线上教学”特点的课程内容；带领同组老师们快马加鞭地命制出需按时定量推送给学生的对点练习题；协同各位老师一次又一次梳理高考重要知识点卡片，选编出最新写作素材，有计划地提供给学生阅读积累，探索出将基础知识巩固与翻转课堂相结合的线上高三语文复习模式，颇见效果……

疫情防控下的教学工作是需要负重前行的，尤其是高三年级。一面是日渐严峻的疫情发展形势、日益严格的防疫管控，一面是高三阶段教学的特殊性，家长、学生的焦虑和需求。心系学生的吴媚响应学校“尽最大努力帮助、服务学生”的号召，对学校布置的任务不打折扣，带领团队接下了“直播在线课堂”这一特殊任务。

正月里，他们克服对病毒的恐惧，忍受路上行人稀少、校园空荡的寂寞，去直播教室里上演一个人的独角戏；他们的心中却有着火一般的激情，没有学生的教室里回荡着他们激情的讲授声，因为他们知道，直播设备的那边有学生们渴求的目光。起初他们也许迷茫，没有学生的配合与回应，该如何备课，备什么内容，在课堂上如何教授，如何获取学生们的教学反馈……一个个疑难问题在微信群中一次次地被讨论专研，最终被一一攻克解决，这期间承受的压力、付出的劳动是数倍于平时工作状态下的。可是正像吴媚所说，负重的生活固然使人疲累，但负重前行才不至于被肆虐的疫情打垮，才能使学生们的人生航船行稳致远。在她的示范下，老师们一个又一个接续而上，强有力地保障了语文直播课的有序进行，并用自己的实际行动告诉学生们：抗疫迎考路上，老师们与你们并肩前行。

守望——志远行坚力强者，天不负

爱在左，责任在右，责任、使命的背后是对学生的爱心。在这非常时期，更需要为师者携一颗爱心去守望学生们的未来，对于传道授业解惑者来说，那一颗爱心的内核必须是扎实的知识储备、专业的学习指导和对科技创新教学方式的熟练掌握。防疫期间，各教研组教学教研工作坚持不停摆，为这颗爱心的搏动提供了源源不断的动力。各教研组凝聚自身力量，指导老师们用自己的专业素养，帮助学生们认识自己的不足，查缺补漏，让他们根据自己的疑惑点，有针对性地学习、巩固和突破；教研组长同步进行在线教学，督促组员们参与线上教学的学习，深入学科线上课堂教学指导和学生自主学习指导，跟进学科直播课堂教学实际情况，确保线上教学效果。有一句话说得好：志远行坚力强者，天不负。学校教研团队扎实而灵活的工作，为家长、学生提供了一颗定心丸。

青山遮不住，毕竟东流去。当下抗疫斗争仍在继续，但疫情挡不住同学们奔向梦想的脚步，挡不住如吴媚一样的教研组长们用责任、专业、爱心坚守岗位的教育工作者前行的脚步，更挡不住当下中国各行各业奋斗者奋斗的脚步。

春的到来，定会报告更多好的消息。地域有界，心却无疆。我们相信，有这些教研组长们温暖情怀的付出，一定会有似锦繁花的绽放。（新闻中心 报道）