为了配合远航年级的行为规范系列活动，高一数学组先后开展了“优秀试卷答题展”和“养成良好的习惯和如何学习高中数学的讲座”两项活动。

一、定期开展优秀试卷答题展，让学生养成良好的答题习惯

活动开展以来，每个班级的学生都积极参与其中，争做“优秀试卷”。高中数学解题,不仅要求正确、严谨和简洁,而且要求规范。所谓规范,就是对每一种类型的问题解答的格式,要求讲究严密完备。规范的解题能够使学生养成良好的学习习惯,提高思维水平。因此,数学解题的规范性大有强调的必要,尤其在高一数学学习的过程中，规范性对于培养学生解题完美习惯、认识数学美育功能都有重要意义！

二、开展“养成良好的习惯和如何学习高中数学的讲座”

高一是数学学习的关键时期，许多小学、初中数学学习成绩的佼佼者进入高中阶段成绩却不理想，屡受挫折。

通过教研活动的探讨，我们发现了一些普遍的现象：①智力没有明显差异的学生数学学习的成绩却相差很大；②有些学生付出了大量的时间和精力，数学成绩却迟迟不见起色；③有些学生考试做错的题在考后却总能去独立解答。通过对这部分学生面批试卷和交流学习心得发现，他们的问题绝大多数都出在不良的学习习惯上。开展专题讲座适时出现帮助解决问题。

11月2日，准备多时的“养成良好的习惯和如何学习高中数学的讲座”在阶梯教室二举行。该讲座受到学生的大力欢迎，讲座期间学生听得认真。

接下来高一数学组还有两项活动正在筹划和准备中：“优秀学生数学笔记展示”和“有关数学文化故事演讲”，旨在帮助学生养成良好的习惯，同时激发他们学习数学的兴趣！（周悦 报道）