为进一步加强中心城区语文教学交流， 3月23日下午3点，中心城区语文组在上饶中学综合楼六楼会议室召开了2017第一次交流活动。上饶市教研室语文教研员徐陟鹏，上饶中学纪荣富副校长，上饶中学、上饶一中、上饶二中，上饶县中、广丰中学中心城区教研员以及上饶中学高三年级语文组参加交流会。

此次交流会围绕最新发布的2017年 “语文考纲”解读展开交流，由上饶县中学的张丽仙老师和上饶中学的魏南予老师做专题交流。交流会由上饶中学高三语文组组长吴媚主持。

张丽仙老师首先从诗歌鉴赏板块入手解读考纲，她以自身深入的考纲研读并结合丰富的教学经验将考纲中的考点设置、题型变化、能力要求做了细致分析，认为诗歌鉴赏的内容关键在理解，新题型的变化将带动诗歌内容和形式的转变，全面理解诗歌，准确把握情感及诗歌技巧将成为客观题中的考察重点；主观题则要求学生能深入诗歌当中，有更深层次的品读表达。总体而言，诗歌鉴赏将向更为严格规范的方向迈进，对考生读懂诗歌的能力要求更高。随后，以实际的课堂教学为基础，针对学生在诗歌鉴赏中出现的具体问题提出了几点建议，强调要立足课本，精讲精练，查疑补缺，唯有多读多理解，反复强化识记才能逐步培养起学生的诗歌分析能力，引导他们突破诗歌的跳跃性表达壁垒，望其走入诗歌的世界。

魏南予老师就作文板块的考纲进行分析解读，魏老师从《考试说明》入手，对评分标准、作文材料、命题特点等方面深入细致研读，并创新地提出要从教育部考试中心以及语文高考命题组内几个重要人物的重要文章中关注考试动向；从高考命题已经考过的主题当中梳理命题指向，对2017年重点关注的两个方向提示重点关注，即工匠精神和中华优秀传统文化及其当代意义。随即在作文方面给出三点建议:一是要重视全面复习作文类型和话题系统；二是要加强审题方面的理解训练，努力找到写作突破点；三是要规范文体训练，注重夯实基础。

两位老师发言过后，吴媚老师就上饶中学在作文板块方面进行的探索举措做了分享交流，学校以阅读材料和新闻周刊为积累素材，利用智慧课堂和微课等现代化技术手段给学生提供重点明确，层层深入的作文训练。

市教研员徐陟鹏对交流进行了总结发言。他说，两位老师的分享交流都能见出教师的功力以及对高考的关注。通过此次交流会也看到了各个学校在语文教育上做出的努力，并对上饶中学提供的作文教学方式探索给予了肯定。他指出作文命题核心就是以实事求是为核心，考察学生就事论事的能力，而同时也要看到近几年一直在变化中调整方向，实际上就是在引导学生要打开思维，养成由此及彼的联想能力，在作文当中有话可说。他还提醒大家要针对考试变化，注重用训练提升学生的阅读速度，也不能忽视实用类文本当中新闻类材料的训练。

本次中心城区语文教研活动拂来了一阵清风，让与会的每位老师都受益匪浅，给我校今后的高三高效备考工作注入新的生机。虽然考纲“变化”迷人眼，但“新”风过后相信定能迎来满园的春色。（徐倩云 陈晓羽）