11月26日下午，华东师范大学姜怡博士在我校学术报告厅作了题为“动机的内涵及脑神经机制——如何让学生形成最佳学习动机”的精彩讲学。上饶市教育局副局长刘婷，基建科孔东海，我校副校长乔腮福、纪荣富、汪德，实验中学部分教师以及我校部分师生聆听讲座，活动由纪荣富主持。

姜博士首先从图片入手，向在座的师生介绍了动机的内涵以及动机的重要性。他指出，学生最初的学习动机是智力因素，而持续的学习因素却是动机，它对学生有长期的促进功能。此外，他还列举了当下诸多的教育现象，分析了这些现象形成了的原因，并介绍了让学生形成最佳学习动机的方法，即增强学生的自主性、胜任力、联系感。有趣的图片、幽默的语言、生动的理论，使各位师生受益匪浅。

互动环节更是将讲座推向了高潮。一个个精彩的提问，一次次绝伦的回答，使现场掌声阵阵、高潮迭起。

本次讲学活动，结合学生的现状，解决了学习上的一些困惑，极大地调动了学生学习的积极性，向教师传授了激发学生动机的宝贵技巧，对教师提高教学的有效性、艺术性也有极大的帮助。（新闻中心 报道）