11月18日，全国中小学信息技术教育专业委员会年会暨第十届中小学信息技术教育研讨会在华东师范大学召开。我校信息处田俊南主任、刘毅老师在省信息技术教研员徐凡老师的带领下，随江西代表团一行二十多人参加了此次盛会。来自教育部、教育学会中小学信息技术教育专业委员会的领导，高中信息技术课标组核心专家，省市信息技术教研员，中小学校校长，教师代表共计500余人共同探讨了新课程标准背景下的中小学信息技术教育。

开幕式上，教育部教师工作司司长、高中信息技术课程标准修订组组长任友群教授致辞强调了本次会议的目的和任务：一、统一课程认识：落实学科核心素养，发展学生数字化胜任力；二、搭建交流平台：专家前沿引领，一线经验交流、优质资源介绍；三、共商学科建设：教师如何培养、评价如何进行、实验室如何建设；四、建立互动机制：大学教师、教研员、一线教师如何建立交流机制。任司长随后作了《中小学信息技术课程：任务、问题与思考》的主题讲座，对新时期信息技术课程作了提纲挈领的解读，对教研员和一线教师落实新课标、培养合格数字公民提出了殷切期望。

任友群司长对我校在信息技术教育教学方面取得的成绩给予了充分肯定，勉励我校教师要坚持信息技术教育的发展方向，要坚定信息教育改革的信念，敢于干事业，一定能取得重大收获。徐凡教研员也希望我校教师在新课程改革的过程中承担更多的任务，为信息技术学科发展、引领教师成长、培养学生核心素养而努力。

上海市教育委员会教研室主任徐淀芳、北京师范大学副校长博士生导师陈丽、北京航空航天大学教授熊璋、首都师范大学教授樊磊、北京师范大学教授黄荣怀、上海师范大学教授董玉琦、美国普渡大学终身教授张华华等专家分别就信息技术课程的发展、评价、师资培养、核心素养等方面作了报告，真可谓名家荟萃、思维激荡。

大会还围绕不同主题设置了六个工作坊，我校代表参加了“中小学信息技术创新课程案例分享”“设计思维——创新教育不可或缺的使能方法论”两个工作坊的分享交流。其中，赵志兴老师和蔡荣啸老师通过《基于IRobotQ 3D虚实融合的LOGO语言与机器人教学实施创新案例》和《信息技术应用学科思想与数学基础学科思想在算法课程中的融合》两个案例展示分享了他们的成功经验，工作坊主持人华东师范大学教育技术学院闫寒冰教授也分享了关于设计创新和问题解决的思维方法。

本次研讨会，促进了国家新修订高中信息技术课程标准的实施，推广了新时代中小学信息技术教育成功经验，推进了在新课程标准背景下的科技与信息类综合课程的教学应用与创新，推动了全新数字化学习环境下新技术、新工具的教育教学应用。（田俊南 报道）