为进一步提升班主任专业素质，加强班主任队伍建设，11月5日，我校高一、高二、高三班主任代表共六人赴湖北嘉鱼县参加“智慧型班主任”专题培训班。

为期两天的培训围绕“班主任智慧”这一中心主题，从各自的领域对班主任从带班方略，评价标准深入浅出地引导班主任们挖掘自己的特色带班策略，句句话语启迪每一个参加培训的老师新的思考，对日常的工作进行凝练提升。

陈宇做了题为《让学生成为班级的主人》的讲座，他主张系统地学习班主任工作的专业知识，强调班主任应该走专业化发展道路。与会班主任从更为系统的角度对基本的教育手段、班级管理方法、与家长沟通的方法有了全新的理解和认识。

班级的一切教育都依托班级活动来进行，梅丽旻在题为《做一名“懂心”教师》的讲座中，将自己的活动案例进行展示、讲演，让大家在常规管理流程、常规处理事务流程、班级议事流程上有了一些启示。

秦望老师以“微班会”入手，厘清班主任管理思路，借助“班”与“会”的优势，秦老师用生动的案例，表达了对班会课的真知灼见。他以实际操作提醒每一个老师，班会课堂，不仅幽默智慧，而且针对性和可操作性极强。

雷五明教授和李洋老师分别从心理学与自身的案例将班级建设与管理从理论延伸到实践之中。

王怀玉老师做了题为《信息时代班主任思维品质提升》的专题讲座，她有力地发问，让每一个与会老师都不得不深思，信息时代，当班主任的知识权威被打破以后，我们应该怎么办；“后疫情时代”班主任角色的新担当应当何为。

通过此次培训，我们深入地了解了班主任工作的重要性，明确了教育的根本任务与教育内容，也更加明确了我们的时代责任。作为班主任教师，用自己的行动践行立德树人的教育使命，帮助学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增强综合素质，促进学生的健康成长，为培养新时代中国特色社会主义的建设者和接班人而努力！（新闻中心 报道）