为全面落实立德树人根本任务，充分发挥我校班主任在中学生思想道德建设中的主力军作用，增强我校德育工作的针对性和实效性，我校于首届学术节期间举办了班主任综合素养大赛决赛。

主题班会，作为班级德育教育的重要形式之一，能充分展示班主任的工作能力和育人水平。日常的主题班会更能助力学生的发展，也更能反映出班主任的真功夫，因此，本次班主任综合素养大赛以主题班会为核心，展现班主任工作的专业性、艺术性和人文性，从而更好地明确“立德树人”的意识。

班级日常的管理、班级文化的创建、学生棘手问题的处理、家校顺畅的交流等，无不需要倾注班主任的智慧和心血。11月中旬，我校学工处启动班主任综合素质大赛，在经过各年级部初赛激烈角逐与比拼之后，四名班主任脱颖而出入围总决赛，现场尽展专业素养和育人风采。

各参赛班主任根据育人主题设计相关的班会课教案，决赛赛场上，班主任们仪表大方，语言规范、简洁、逻辑性强，形式生动活泼、具有感染力。选取的内容具有针对性和可操作性，符合学校主题活动特征；主题设计新颖，设计的活动内容、活动形式贴近学生身心特点，展现了生动有趣、灵活多样的课堂状态，富有时代感。

朱长明老师以互动游戏作为载体，和学生们穿梭在“相信”的力量中，叩问心灵，直面“生命之光”；廖敏倩老师通过对“理想教育”的学习，直击扑面而来的未来，教会了同学们如何规划人生目标；揭丽萍老师贴近生活实际，教导学生们学会“认识自我，自信乐观”；袁扬老师幽默风趣，善于把控课堂，用生动的实例引导学生“学会沟通”：参赛班主任面向全体学生，彰显了学生的主体地位，体现班主任的教育智慧和娴熟的工作艺术。

本次班主任综合素养大赛使我校班主任牢固树立了科学的育人观念，进一步提高班主任队伍专业化水平，为培养和建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的德育队伍提供了有力保障。（饶俊凯 报道）