6月3日晚，高一凌云年级在校长助理郑春旺、年级主任周瑞清的指导及年级副主任揭海永的部署下举行了研究性课题评比活动。此次活动旨在让学生通过参加研究性学习学会如何去获得和应用知识，养成主动探究的学习态度和学习方式。活动本着鼓励学生自主、创新学习的目的，通过评比选出表现更优者，以深化研究的积极意义。

评比分两组进行，第一小组为1-15班，评委由黄蓉老师、吴芬芬老师、鲍潮思老师、杨冰洁老师和范璐萍老师担任；第二小组为16-31班，评委分别是黎琦老师、喻潘琴老师、黄亚琴老师、杨琪老师和毛岑洁老师。

6点半活动准时开始，第一小组5班的学子以《飞花令》把评委和观众带入了诗情画意的世界，同时第二小组17班学子亦开始了《颜色与心情》的陈述。两小组按顺序展示各班级的研究成果，这些研究课题或视觉新颖，方法独特；或意义深远，平朴实在，但无不体现出饶中学子个性风采、智慧创新！

经过长达两个半小时的评比，两小组各决出三组优胜小组。第一小组的优胜小组分别是高一15班、高一2班和12班及高一14班，其中高一15班尤其突出，他们以茶文化为切入点，介绍了茶具和上饶白眉所属品种；该小组成员将神韵、气韵都融入这紫砂杯中，接着提出了"这么好的茶叶但市场不广阔，在本地的知名度都不高"的问题，继而提出提高知名度，扩大市场的应对举措。他们从身边的实际出发，发现问题，解决问题。整个环节如行云流水一气呵成，让评委和观众欣喜赞叹。

第二小组优胜小组分别是高一31班、高一19班和高一22班，而高一31班的展示让人眼前一亮。高一（31）班开展了以“千年夏布·重焕华彩——沙溪夏布非物质文化遗产保护研究”为主题的研究性学习活动。该课题立足于本土文化，旨在对本土本民族优秀文化传统的发掘保护与传承起到一定作用。该小组的课题研究将传统与现代结合，立足于本土本民族，又将视阈拓展到国外，在宣传夏布文化的同时也宣传了我校的研究性学习活动，真正践行了我校“多元发展、追求卓越”的办学理念。评比结束后得到了一致认可和高度赞扬！

研究性学习展示活动是我校每届高一年级必举行的活动，每次举办学校年级都精心组织，大力支持，希望每一位高中生从高一即养成探究学习的习惯并将这种师生协作，共同探究问题的精神延续到今后的高中学业当中。从课堂走到课外，从聚焦课本到关注社会，每一年的研究性学习展示都充分展现出我校学子的别样风采。（叶银才报道）