《考试大纲》《考试说明》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的重要依据。为深刻领会《考试大纲》《考试说明》精神，准确把握考试方向，提高高三后期复习备考的针对性和有效性，我校教研处组织全体教师精心研读《考试大纲》《考试说明》，并于本学期第四周举办了高考学科《考试大纲》《考试说明》交流研讨活动。校领导、全校高考学科教师参与了交流研讨活动。各学科还邀请了市教研员来校指导、参与研讨。

本次交流研讨活动以学科专题讲座为主线，共设置9个学科分会场。各学科精选3名教师为主讲人，9个高考学科共计27人，以赴本溪高中学习交流体会、《考试大纲》《考试说明》的深度解读、高考命题的特点及规律、往年复习备考的成功经验等为主题开展讲座，分享心得、交流经验。各学科教师认真聆听学习讲座内容，结合自身复习备考经验及研读体会，围绕“考什么”“怎么考”“怎么备”等问题，就如何优化高考复习备考策略、有效提升复习备考效率等，进行了广泛深入的交流与研讨。各学科的市教研员对我校教师扎实的教学功底、深入钻研的学习精神给予了高度评价，并分享了对于高考复习备考的一些心得和体会。

詹校长全程参与了数学组的研讨活动，并同与会教师进行了交流与分享。詹校长指出，本次研讨活动，是全校教师凝聚智慧、集思广益、相互学习的过程。在今后的教学与教研中，全校教师要加强团队合作、相互交流、共同成长。广大教师要更新教学理念，转变教学模式，要将学生主体与教师主导有机结合起来，充分激发学生学习的积极性、主动性与创造性；要精选试题，精讲精练，注重对学生解题技能、迁移能力、答题规范的培养。

本次《考试大纲》《考试说明》交流研讨活动的成功举办，充分凝聚了我校全体教师尤其是高三教师的集体智慧，使全体教师学习了经验、明确了目标、增强了信心，必将促进高三教师优化复习备考策略、有效提升复习备考效率，进而为我校2018届高考再创佳绩打下坚实的基础。（李少钦 报道）