《考试大纲》《考试说明》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的重要依据。为深刻领会2019年高考《考试大纲》《考试说明》精神，准确把握高考方向，提升高三后期复习备考的针对性和有效性，我校教研处组织全体教师精心研读《考试大纲》《考试说明》，并于本学期第7周举办了2019年高考《考试大纲》《考试说明》交流研讨活动。

本次交流研讨活动以学科专题讲座为主线，共设置9个学科分会场，各学科精选骨干教师为主讲人，以2019年高考《考试大纲》《考试说明》的深度解读、高考命题的特点及规律、往年复习备考的成功经验等为主题开展讲座，分享心得、交流经验。各学科教师认真聆听学习讲座内容，结合自身复习备考经验及研读体会，围绕“考什么”“怎么考”“怎么备”等问题，就如何优化高考复习备考策略、有效提升复习备考实效等，进行了广泛深入的交流与研讨。

之前，教研处组织开展了高考学科答题规范专题讲座活动。各学科精选近年来参加高考阅卷的教师，面向高三学生，分享了参加高考阅卷的感受，并指明了学科答题规范要求及操作方法，使广大学生深刻意识到规范答题的重要性，掌握了学科答题规范要求及技巧。

本次《考试大纲》《考试说明》交流研讨及相关活动的举办，充分凝聚了我校全体教师尤其是高三教师的集体智慧，使全体教师学习了经验、明确了目标、增强了信心，必将促进高三教师优化复习备考策略、有效提升复习备考实效，进而为我校2019年高考再创辉煌打下坚实的基础。（李少钦 报道）