秣马厉兵备高考  集思广益迎先机
                                               ——上饶中学2015年《考试大纲》《考试说明》研讨会
  凡事预则立，不预则废。为适应2015年江西卷的高考改革，更好掌握2015年高考命题趋势和方向，将2015年高考最新动态及指导性意见传递给一线备考教师, 并为高一、高二年级的教学提供清晰的方向，帮助广大教师深入了解2015年高考《考试大纲》各学科的考试范围、考试形式及命题思路，科学规划高三备考, 我校教研处和教务处联手于3月9日开始举行2015年解读《考试大纲》与备战高考研讨会，进行为期一个月的高考系列研究活动。
  本次活动分为六个阶段，包括：
  第一阶段：各学科教师认真研读2015年《考试大纲》和《考试说明》,按“大视野，小入口”要求每人撰写一篇2000字以上论文。以教研组为单位，上交教研处。
  第二阶段：教研处组织人员对论文进行评比，优秀论文在研讨会上进行交流展示，对优秀老师予以表彰。
  第三阶段：3月份第三周为主题教研周，3月17-19日分教研组召开上饶中学2015年《考试说明》《考试大纲》研讨会。各教研组设中心发言人，全校高考科目老师参会。
  第四阶段：形成上饶中学2015年高考研究成果，材料装订成册，下发给老师学习。
  第五阶段：结合研究成果，组织“猜题押题”活动，促进教师命题水平的提高。
  第六阶段：组织名师对试题进行评比，写出试题评价，并转交高三年级组使用。
  在第三周的研讨活动中，我校高三各学科备课组长及骨干教师结合一、二轮专题复习及学校迎考现实需要，对2015年《考试大纲》中的考点变化、考点分布、命题理念、命题热点难点、试卷难度系数等问题进行了解读，为高三老师提供了科学的复习备考策略和方案。同时，教师们还针对新课程高考背景下的新问题进行了现场研讨，针对学生情况、不同教法讲解以及教学和复习中的误区提出了疑惑并及时解决。
  活动中，部分市教研员参加了研讨会，提出了很多建设性的意见。研讨会氛围热烈，参会老师认为，此次研讨会通过专家指导和研讨分析，对新课程的高考大纲有了更深一步的认识，对下一步高三复习具有很强的现实指导意义。