教育教学质量是学校发展的生命线，青年教师是学校发展的未来。为引导教师立足课堂、重视课堂、研究课堂，探索提升课堂教学实效的方法和途径，更好更快促进青年教师专业成长，12月5日至7日，我校举办了第七届青年教师综合素质大赛决赛，来自各学科共21名教师参加了此次比赛，其他教师积极到场学习、观摩听课。

此前，各年级各学科通过初赛，择优选出21名参加决赛的教师。决赛分文科、理科两大组别，其中语文、英语、政治、历史、地理、体艺为文科组别，数学、物理、化学、生物、信息技术、心理为理科组别。决赛为期三天，其中12月5日到6日上午为理科组比赛时间，共11名教师参加了比赛；6日下午到7日为文科组决赛时间，共10名教师参加了比赛。

此次比赛由教研处主办，信息处协办，在吸收、借鉴历年成功经验的基础上，在一些方面进行了探索与创新：借鉴省市级优质课比赛的方式，大赛所有选手在4号下午集中抽签决定授课班级，既保障了比赛的公平公正，也利于彰显教师的教育教学能力；比赛阶段，指导老师需全程听课，并在选手授课结束后立即进行5-7分钟的点评，深入阐述这节课的构思、逻辑主线、特色等，有力增强了指导工作的实效，也提升了跨学科评价的科学性和公正性。

在比赛中，各参赛教师科学设计教学环节、合理运用教学方法、恰当应用现代信息技术，注重师生互动，充分发挥教师主导和学生主体作用，课堂氛围活跃，充分展现了我校青年教师扎实娴熟的教学基本功和良好的精神风貌。经过三天的激烈角逐，语文组毛岑洁老师和生物组张洋老师分别获得文、理科组的特等奖，喻媛媛、李佳琳等八位老师获得一等奖，程媛媛、郑炜等十一位老师获得二等奖。

此次大赛，为青年教师提供了展示与成长的平台，也为全校教师提供了交流和学习的机会，进一步调动了全校教师研究课堂教学的积极性与主动性，为我校提升教育教学质量打下坚实的基础。 （李少钦 报道）